GRADE 8 Mandarin Chinese – Reading for Fluency Quiz
1. 我每天坐_____公交车上学。
表示车辆要用量词“辆”。“一辆公交车”是正确的说法，其他量词不能用来指车辆。
2. 老师在学校，他问你：‘你从家_____学校？’
说话人在学校，问对方从家到学校的动作要用“来”表示朝说话人方向移动，故用“来”。
3. 过了红绿灯，往前____走就能看到车站。
“往”用于表示朝某一方向走动，常用短语“往前走”。其他选项不表示方向移动。
4. 我的书包____车上，别忘了拿。
表示位置关系要用介词“在”，如“在车上”。“到/向/往”不表示静态位置。
5. 我们到下一站要____。
句子表示到下一站乘客要离开车辆，动作是“下车”。“上车”相反，其他选项不合语境。
6. 公交车刚到站，大家都下车____。
“了”表示动作已经完成或状态变化，放在动词后表示动作完成：大家都下车了。
7. 请把票____给司机。
把票递给某人常用“交给+人”。“交到”侧重目标地点，“交在”不常用在此句，“还给”表示归还。
8. 那个小朋友从路那边跑过来，向我____。
“走过来”表示向说话人方向走来；“走过去”表示向相反方向走。其他选项含‘出/进’方向，不合句意。
9. 从这里到車站，你要______一直走。
表示连续不断地、持续向某方向走要用“一直”，其他词与持续动作无关。
10. 学校_____我家很近，走路只要五分钟。
“离”用于表示两地之间的距离关系，常用结构“离……很近/很远”。
11. 我们_____七点坐车去市中心。
表示时间点常用“在+时间”，如“在七点”。“到/从/向”不能单独表示时间点。
12. 他____到车站，还没见到你。
“还没”表示某事至今尚未发生，口语中用于强调“还没有”。“没有”也可，但题目更贴合习惯表达“还没”。
13. 司机___工作证在口袋里。
这里表示所属关系，应使用结构“司机的工作证”，所以用“的”。“得”“地”“了”不合语法。
14. 当车到站时，他就_____来拿行李。
句意是动作从坐着或静止变为站立，表示动作起始要用“站起来”。其他选项表达不同动作。
15. 你___坐过地铁吗？
“过”用在动词之后表示经历或经验，询问是否有坐地铁的经历应用“坐过”。
16. 他走____很快，三分钟就到站了。
在动词后用“得”引出程度补语，如“走得很快”。“地”“的”“着”位置或用法不同。
17. 请把门____上，外面很冷。
完成门的动作常用“关上”表示从开到关的结果；“关了”也可口语中，但题目要求动词+结果补语的规范用法“关上”。
18. 你是坐公交车____坐地铁去的吗？
在疑问句中提供两种选择时用“还是”。“或者”常用于陈述句表示选择，不用于此类疑问句。
19. 我们从家____学校要走二十分钟。
“从A到B”表示从某地到另一个地方，结构中间应填“到”。
20. 请问，地铁站在这儿____？
用于一般是非特殊的是非疑问句结尾应使用疑问语气助词“吗”。“吧/呢/啊”语气不同，不表示直接疑问。
21. 连司机____知道这条路怎么走。
“连……都……”表示强调范围包括意想不到的人或事，故用“都”。“也/还/就”不能表达同样强调。
22. 他现在_____看地图，找路线呢。
“正在”用于书面或口语中强调动作正在进行，常用于现在进行时，最合适。
23. 经过很多问路，我终于_____到公交车站了。
“找到”是动词“找”的结果补语，表示已成功找到某物或地点，符合句意。
24. 走路比坐车____在市区更方便。
比较句“比……更……”结构中，当要强调更高程度时用“更快”。句意是走路比坐车在市区更快，故选“更快”。