GRADE 8 Arabic – Guided Writing: Essay Writing Quiz
1. اختر الصيغة الصحيحة للفعل لملء الفراغ: الطلاب _____ في المدرسة لحماية البيئة.
الطلاب جمع مذكر، لذلك نستخدم فعل مضارع علامة جمع المذكر (-ون): يعملون.
2. أي عبارة صحيحة توافق الاسم والصفة: الطقس _____ اليوم.
الطقس اسم مذكر مفرد، والصفة يجب أن تكون مذكر مفرد أيضاً: جميل.
3. اختر الأداة الصحيحة قبل اسم معرف بحرف شمس: _____ شمس ساطعة اليوم.
حرف التعريف 'ال' هو الصحيح لتحديد الاسم: الشمس ساطعة. (في الكتابة الكلمة تصبح 'الشمس' لكن أداة التعريف هي 'ال').
4. أي من الكلمات التالية صيغة المثنى الصحيحة: توجد _____ شجرتان أمام المدرسة.
المثنى في حالة الرفع ينتهي بـ 'ان' للنكرة أو بعد اسم معرف بدون إعراب: شجرتان.
5. اختر حرف الجر الصحيح: المطر ينزل _____ السماء.
مع الفعل 'ينزل' يمكن استعمال 'من' للدلالة على مصدر السقوط: ينزل من السماء.
6. أي الجمل التالية صحيحة نحوياً للحديث عن حالة الطقس بصيغة اسمية؟
الجملة الاسمية تبدأ بالمبتدأ 'الجو' ثم خبر 'حار'، وهي صيغة صحيحة وسليمة نحوياً.
7. اختر الضمير الصحيح لإضافته كسند للفعل: ذهبتْ المدرسة و_____ وزعت منشورات عن النظافة.
المراد العودة إلى 'المدرسة' وهي مؤنث مفرد، لذا يستخدم الضمير 'هي'.
8. أي من هذه الكلمات جمع تكسير صحيح لكلمة 'شجرة'؟
جمع 'شجرة' هو 'أشجار' وهو جمع تكسير شائع.
9. اختر الصيغة الصحيحة للمقارنة: هذا اليوم _____ من أمس.
للمقارنة البسيطة نستخدم صفة تفضيل: 'أبرد'. (مثال: هذا اليوم أبرد من أمس.)
10. أي أداة النفي الصحيحة للجملة: _____ السماء لا تمطر الآن.
'لا' تفيد النفي في الزمن الحاضر: لا تمطر الآن.
11. اختر الصيغة الصحيحة للإضافة (الإسناد): تقرير _____ عن التلوث مهم.
تركيب الإضافة هنا 'تقرير البيئة' أو 'تقرير عن البيئة'، والأمثل داعم بالأداة المعرفة للتميز: تقرير البيئة.
12. أي الربط مناسب لربط جملتين سبب ونتيجة في موضوع عن التلوث؟
'لذلك' تستخدم لربط السبب بالنتيجة: تلوث الهواء زاد، لذلك المرض ارتفع.
13. اختر الضمير المتصل الصحيح لملء الفراغ: كتابُ المدرسةِ عن التغير المناخيُ مهمُّ _____ .
المرجع 'الكتاب' مذكر غير عاقل، ويمكن استعمال 'له' للدلالة على أنه مهم: مهم له (أي له أهمية). لكن يمكن أيضاً 'هو'؛ هنا 'له' أنسب للسياق.
14. أي من الجمل التالية تستخدم الصيغة الماضية بشكل صحيح؟
للتعبير عن فعل في الماضي نستخدم فعلًا متصرفًا في الماضي: هطلت (فعل ماضٍ) أمطار أمس.
15. اختر الموصول الصحيح للجملة: الشجرة _____ زرعها الطلاب كبيرة.
الشجرة مؤنث مفرد، والموصول المؤنث المفرد هو 'التي'.
16. أي من الكلمات تستخدم صيغة المؤنث الصحيحة للصفة؟ البقعة _____ على الأرض.
البقعة اسم مؤنث فموافقته بالصفة تكون مؤنث مفرد: سوداء.
17. اختر الشكل الصحيح للتعبير عن المستقبل القريب: غداً _____ أمطار.
'سوف' أو 'سـ' تُستخدم للدلالة على المستقبل: سوف تمطر غداً.
18. أيًا من هذه الروابط تُستخدم لإضافة فكرة في موضوع بيئي؟
'كما أن' تربط إضافة أو فكرة مضافة بأسلوب مناسب في النصوص المقالية: كما أن الهواء ملوث، كما أن الماء ملوث.
19. اختر صيغة المبني للمجهول الصحيحة: _____ الأشجار في الحديقة الأسبوع الماضي.
للمبني للمجهول للمؤنث المفرد 'الشجر' (الأشجار جمع)، لكن هنا صيغة المبني للمجهول لمفرد مؤنث: 'غُرست' تستخدم للدلالة على أن الأشجار غُرست (مجهول الفاعل).
20. اختر الصيغة الصحيحة للتوكيد بالضمير: نحن _____ سننظف النهر غداً.
في بداية الجملة للمبادرة الجماعية نكرر الضمير للتوكيد: نحن سننظف النهر غداً.
21. أي من الأفعال يحتاج مفعولاً به مباشرًا في هذه الجملة: المدرسة _____ حملة تنظيف؟
الفعل 'أطلق' يحتاج مفعولاً به (أطلقت حملة)، بينما الأفعال الأخرى لا تناسب تركيب 'أطلقت حملة تنظيف'.
22. اختر الصيغة الصحيحة لاستخدام 'إنّ' في بداية الجملة: _____ التلوث خطر على الصحة.
'إنّ' حرف توكيد ونصب يدخل على الجملة الاسمية فيجعل المبتدأ اسمها منصوب (التلوثَ) والخبر منصوب أو مرفوع حسب التركيب: إنّ التلوث خطر على الصحة.
23. أي صيغة الجمع الصحيحة لكلمة 'مصلحة' عند الحديث عن مصالح البيئية؟
جمع 'مصلحة' هو 'مصالح' بحذف حرف العلة وتشكيل الجمع السليم: مصالح.
24. اختر الضمير المناسب في جملة الأمر المخاطبة: _____ احفظي البيئة يا فاطمة.
عند مخاطبة مؤنث مفرد (يا فاطمة) نستخدم فعل الأمر المؤنث المفرد: احفظي.
25. أي من هذه التعابير الصرفية صحيحة لتكوين اسم الفاعل من الفعل 'نظف'؟
اسم الفاعل من الثلاثي المجرد 'نظف' هو 'منظف' (أو الناقد بناءً على الجذر)، ويستخدم للدلالة على من يقوم بالتنظيف.
26. اختر الصيغة الصحيحة للتعبير عن السبب باستخدام 'لأنَّ': الجو بارد _____ المطر بدأ.
'لأنَّ' تربط السبب بالنتيجة: الجو بارد لأن المطر بدأ. تستخدم لإظهار سبب الحالة.