Grade 7 German FOOD AND DRINKS (SHOPPING FOR FOOD)- Writing – Guided Writing Notes
Guided Writing — Lebensmittel & Getränke (Einkaufen)
Lernziele (Ende der Stunde)
- Schlüsselinformationen für einen Text erkennen (Was, Menge, Artikel).
- Kurze Texte schreiben mit erlernten Grammatikstrukturen und Wortschatz.
- Die Rolle des Schreibens beim Einkaufen verstehen (Listen, Notizen, Dialoge).
- Geführtes Schreiben: 1 Unterrichtslektion (Guided Writing).
Grammatik-Fokus (Deutsch)
Diese Stunde konzentriert sich auf wichtige grammatische Punkte, die beim Schreiben von Einkaufslisten, kurzen Dialogen und Notizen gebraucht werden:
- Artikel & Genus: der (m), die (f), das (n) — wichtig beim Nennen von Waren.
- Pluralformen: z. B. der Apfel → die Äpfel; das Brot → die Brote; die Milch (Sg.) → (keine Veränderung bei manchen Nomen).
- Akkusativ: nach Verben wie kaufen, brauchen, möchten steht das Objekt meist im Akkusativ. Beispiel: Ich kaufe einen Apfel (m → einen), Ich kaufe eine Banane (f), Ich kaufe ein Brot (n).
- Negation mit kein-: kein/e/n ersetzt den Artikel: Ich habe keine Eier.
- Mengenangaben / Teilungswörter: ein Kilo, ein Stück, eine Packung, eine Flasche, etwas (für unbestimmte Menge).
- Modalverben & Höflichkeit: möchten für Wünsche: Ich möchte 2 Äpfel.
- Fragen beim Einkaufen: Wie viel kostet ...?, Haben Sie ...?
Wichtiger Wortschatz (mit Artikel & Plural)
(Einfaches Vokabular für 12‑Jährige — benutze diese Wörter beim Schreiben)
Obst & Gemüse
der Apfel — die Äpfel 🍎
die Banane — die Bananen 🍌
die Tomate — die Tomaten 🍅
die Kartoffel — die Kartoffeln 🥔
der Apfel — die Äpfel 🍎
die Banane — die Bananen 🍌
die Tomate — die Tomaten 🍅
die Kartoffel — die Kartoffeln 🥔
Backwaren & Milch
das Brot — die Brote 🥖
die Milch — (Sg.) 🥛
die Eier — (Pl.) 🥚
das Brot — die Brote 🥖
die Milch — (Sg.) 🥛
die Eier — (Pl.) 🥚
Getränke & Käse
eine Flasche Wasser — Flaschen 💧
der Saft — die Säfte 🧃
der Käse — die Käse 🧀
eine Flasche Wasser — Flaschen 💧
der Saft — die Säfte 🧃
der Käse — die Käse 🧀
Nützliche Sätze / Satzmuster (zum Schreiben)
- Ich möchte 2 Äpfel. (Menge + Nomen)
- Ich brauche ein Brot und eine Packung Eier.
- Haben Sie Tomaten? — Ja, wir haben Tomaten.
- Wie viel kostet das Brot? — Das Brot kostet 2 Euro.
- Bitte notiere: Milch — 1 Liter, Bananen — 6 Stück.
- Negation: Ich brauche keine Schokolade.
Geführte Schreibaufgabe (1 Unterrichtsstunde)
Dauervorschlag: 40–50 Minuten
- (10 Min.) Einstieg & Vokabeln: Wiederhole Artikel, Plural und Mengenwörter. Lehrperson schreibt 8 Wörter an die Tafel.
-
(15 Min.) Geführtes Schreiben — Teil A: Einkaufszettel
Aufgabe: Schreibe einen Einkaufszettel mit mindestens 6 Einträgen. Verwende Artikel und Mengen (z. B. "2 Äpfel", "eine Packung Eier").
Satzanfänge (Hilfen):- — 1. ...
- — 2. Ich möchte ...
- — 3. Bitte: ...
Einkaufszettel:
1. 2 Äpfel
2. 1 Brot
3. 1 Liter Milch
4. 6 Bananen
5. 1 Packung Eier
6. 1 Stück Käse -
(15 Min.) Geführtes Schreiben — Teil B: Kurzdialog
Aufgabe: Schreibe einen kurzen Dialog (mind. 6 Zeilen) zwischen Kundin/Kunde und Verkäufer/in. Nutze Fragen wie "Haben Sie ...?" und "Wie viel kostet ...?"
Satzanfänge (Hilfen):- Kunde: Guten Tag! Ich möchte ...
- Verkäufer: Ja, gern. Wie viel möchten Sie?
- Kunde: ...
Kunde: Guten Tag! Ich möchte 2 Äpfel und ein Brot.
Verkäufer: Gerne. Haben Sie sonst noch etwas?
Kunde: Ja, 1 Liter Milch bitte.
Verkäufer: Das macht 5 Euro.
Kunde: Hier sind 5 Euro. Danke!
Verkäufer: Danke, und einen schönen Tag! -
(5–10 Min.) Reflexion & Abgabe:
Schülerinnen und Schüler lesen ihre Texte leise vor oder tauschen Zettel: Prüft Artikel, Akkusativ und Mengenangaben.
Kurze Übungen (zum Üben im Unterricht)
-
Ergänze den Satz mit dem richtigen Artikel im Akkusativ:
a) Ich kaufe ___ Apfel. (m)
b) Ich brauche ___ Tomate. (f)
c) Ich nehme ___ Brot. (n) - Schreibe die Menge: "eine Packung", "zwei", "ein Kilo" — formuliere 3 Einträge für deinen Zettel (z. B. "ein Kilo Kartoffeln").
- Setze die Verneinung: "Ich brauche Schokolade." → "Ich brauche ___ Schokolade."
Musterlösungen (anklicken)
1a) einen Apfel — 1b) eine Tomate — 1c) ein Brot
2) z. B.: 1. ein Kilo Kartoffeln, 2. 2 Bananen, 3. eine Packung Eier
3) Ich brauche keine Schokolade.
2) z. B.: 1. ein Kilo Kartoffeln, 2. 2 Bananen, 3. eine Packung Eier
3) Ich brauche keine Schokolade.
Bewertung / Feedback (Kurzcheck für die Lehrperson)
Prüfe beim Feedback kurz:
- Wurden Artikel und Pluralformen korrekt verwendet?
- Ist die Menge angegeben (z. B. 2, ein Kilo, eine Packung)?
- Wurde der Akkusativ nach dem Verb korrekt benutzt?
- Ist die Negation mit kein richtig?
- Ist die Sprache höflich und passend für einen Einkauf (z. B. "bitte", "Danke")?