Grade 7 German TIME (IMPORTANT DATES)- reading – Reading Comprehension Notes
Reading Comprehension — TIME (IMPORTANT DATES) (Deutsch)
- a) Informationen aus einem Lesetext erkennen (Datum, Monat, Jahr, Anlass).
- b) Einfache Texte zu Zeit/Terminen lesen und verstehen.
- c) Die Bedeutung des Leseverstehens für Sprachen schätzen.
- d) Wortschatz: Zeit, Daten, Zahlen, Geburtstag (der Geburtstag), Geburtsjahr (das Geburtsjahr), Feste (die Feste), Geschichte (die Geschichte), Kenya, Deutschland.
- Form (schriftlich): Tag. Monat Jahr → z. B. 12. Dezember 1963 oder 12.12.1963.
- Form (mündlich/angebracht): mit Ordinal im Dativ: am ersten Januar, am zwölften Dezember 1963. ("am" = an + dem → verlangt Dativ.)
- Monate: Januar, Februar, März, April, Mai, Juni, Juli, August, September, Oktober, November, Dezember.
- Präpositionen: am für Datum/Tag (am 3. Oktober), im für Monat oder Jahr (im Mai, im Jahr 2005), um für Uhrzeiten (um 8 Uhr).
- Jahreszahlen lesen: 1990 = neunzehnhundertneunzig oder tausendneunhundertneunzig; 2005 = zweitausendfünf (häufig), 2013 = zweitausenddreizehn.
- Zahlen/Ordnungszahlen: 1 → erster/erste/erstes; 2 → zweiter, 3 → dritter. Bei Datum: Dativ-Form mit "am" → am ersten, am zweiten, am dritten.
- Substantive groß: Nomen werden großgeschrieben: der Geburtstag, das Jahr, die Feste.
der Geburtstag (m), das Geburtsjahr (n), die Feste (pl), die Zeit (f), das Datum (n), die Geschichte (f), das Jahr (n), die Zahl (f).
Kenya wurde am 12. Dezember 1963 unabhängig. In Deutschland ist der Tag der Deutschen Einheit am 3. Oktober. Mein Geburtstag ist am 17. August 2013. Feste und Geschichte sind wichtig für das Land.
- Finde alle Datumsangaben im Text: 12. Dezember 1963, 3. Oktober, 17. August 2013.
- Welche Präposition steht vor einer Datumsangabe? Antw.: am (→ Dativ).
- Schreibe das Geburtsjahr 2013 auf Deutsch: zweitausenddreizehn.
- Unterstreiche die Nomen und nenne ihren Artikel: die Geschichte (f), der Geburtstag (m), das Land (n).
- Schreibe deinen Geburtstag in der deutschen Form (schriftlich und mündlich): z. B. schriftlich 3. Juli 2011, mündlich am dritten Juli zweitausendelf.
- Arbeitsblatt: Kurze Lesetexte über kenianische und deutsche Feiertage lesen; Datum, Präposition und Jahr markieren.
- Partnerübung: Jeder sagt laut seinen Geburtstag; Partner schreibt Datum korrekt (schriftlich und mündlich).
- Timeline an der Wand: Schüler pinnen wichtige Daten (z. B. kenianische Unabhängigkeit, deutsche Einheit, eigene Geburtstage) und schreiben Sätze mit "am" / "im".
- Mini-Diktat: Lehrperson liest Jahreszahlen; Schüler schreiben sie als Wörter (z. B. 1990 → neunzehnhundertneunzig).
- Grammatik-Spot: Kurze Erklärkarte für "am" = an + dem (Dativ) und "im" = in + dem (Dativ) mit Beispielen.
Arbeite mit kurzen Sätzen. Markiere Datum → Präposition → Nomen → Jahreszahl.