Grade 7 french TIME- Writing – Guided Writing Notes
TIME — Guided Writing (French)
Target age: 12 (Kenyan context). Focus: grammatical rules and correct writing of time in French. Use these notes to practise clear, accurate sentences about time (school timetable, invitations, daily routine).
Specific learning outcomes
- Write common time-related words with correct orthography (accents, apostrophes, spacing).
- Create simple sentences giving the time using correct French structures.
- Understand how writing time helps in interactive contexts (timetables, invitations).
- Demonstrate clarity, fluidity and accurate vocabulary when writing about time.
Key vocabulary (orthography matters)
Write these exactly (accents and apostrophes matter):
- heure / heures (singular and plural) — e.g., une heure, deux heures
- midi, minuit (no "heure" needed often: "Il est midi.")
- et quart (quarter past), et demie (half past), moins le quart (quarter to)
- matin → du matin, après‑midi → de l'après‑midi, soir → du soir
- Use "à" for scheduled times: Le cours commence à 8 h.
- Use "h" for written times: 8 h 00 or 8h00 (formal: with spaces: 8 h 00)
- accents: à (preposition) vs a (verb avoir), où (where) vs ou (or)
Main grammar rules — forming time sentences
-
Structure: Il est + [nombre] + heure(s) + [minutes/expressions].
Examples:
- Il est une heure. (1:00)
- Il est deux heures. (2:00)
- Il est trois heures dix. (3:10)
- Il est quatre heures et quart. (4:15)
- Il est six heures et demie. (6:30)
- Il est sept heures moins le quart. (6:45 → "seven minus the quarter")
- Il est midi. / Il est minuit.
-
Use of "à" for events and schedules:
Le cours commence à 8 h 00. — La réunion est à 15 h 30.
-
Indicate part of day when necessary:
8 h 00 → à 8 h 00 du matin; 13 h 00 → à 13 h 00 / à 1 h 00 de l'après‑midi.
-
Formal (24‑hour) vs spoken (12‑hour):
Timetables often use 24-hour: 14h00 (14 h 00). Spoken French uses "Il est quatorze heures."
-
Spelling notes:
- "une heure" not "un heure".
- Always write accents: après‑midi, à, où. Use apostrophe in l'heure (l' heure → l'heure).
Model guided sentences (Kenyan school context)
Read models, then copy and create your own similar sentences.
- Le premier cours commence à 8 h 00 du matin. (The first lesson starts at 8:00 a.m.)
- La récréation est à 10 h 30. (Break is at 10:30.)
- Le déjeuner est à midi. (Lunch is at midday.)
- La classe se termine à 15 h 30. (Class ends at 3:30 p.m.)
- Le match d'athlétisme commence à 16 h. (The athletics match starts at 4:00 p.m.)
Guided activities (step-by-step)
Activity 1 — Fill the blanks (write full sentence):
- ______ ______ huit heures. (The class starts at 8:00.)
- Il est ______ heures et demie. (6:30)
- La réunion est ______ 14 h 00. (use preposition)
- Il est ______ midi. (use correct word)
- Le cours commence à huit heures. / Le cours commence à 8 h 00.
- Il est six heures et demie.
- La réunion est à 14 h 00.
- Il est midi.
Activity 2 — Correct the mistakes (focus on orthography and grammar):
- il est 1 heures 15
- Le match commence a 3h30 du soir
- Il est midi heures
- Il est une heure quinze. — Use "une" (feminine) and capitalise sentence, add correct spacing/punctuation.
- Le match commence à 15 h 30 / Le match commence à 3 h 30 de l'après‑midi. — Use "à" (accent) and write time correctly.
- Il est midi. — Do not add "heures" after midi.
Activity 3 — Write (guided paragraphs)
Write 5 sentences about your school day using these prompts. Use "Il est..." or "Le cours commence à..." and include part of day when needed. Aim for clear spelling and correct structures.
Prompts (example answers shown):
- Start of school: Le cours commence à 8 h 00 du matin.
- Break time: La récréation est à 10 h 30.
- Lunch: Le déjeuner est à midi.
- End of classes: La classe se termine à 15 h 30.
- After-school activity: L'entraînement commence à 16 h 00.
Writing for interaction — short tasks
These tasks show how correct time sentences help in communication (invitations, timetables, messages).
- Write an invitation: "La fête commence à 18 h 00. Venez à 17 h 45 pour aider." — clear time and meeting instruction.
- Write a timetable entry: "Maths — 9 h 00–9 h 45" — use hyphen or "à" between times formally: "9 h 00 à 9 h 45".
- Text message style (informal): "RDV 16h30 au stade." — acceptable for quick messages, but be consistent with spacing and accents when possible.
Checklist for clarity & accuracy
Use when marking or self-editing your writing:
- Correct use of Il est / Le cours commence à / L'événement est à ...
- Correct number words: une heure (not un heure), deux heures, etc.
- Correct forms for quarter and half: et quart, et demie, moins le quart.
- Proper use of accents (à, après‑midi) and apostrophes (l'heure).
- Right preposition for events: à 8 h 00, and part of day when needed: du matin, de l'après‑midi.
- Sentence clarity and neat punctuation (capital letter, period).
Quick reference cheat sheet
| Spoken | Written |
| Il est trois heures et quart. | 3 h 15 / 3h15 |
| Il est six heures et demie. | 6 h 30 / 6h30 |
| Il est sept heures moins le quart. | 6 h 45 |
| Le cours commence à huit heures. | Le cours commence à 8 h 00. |
Tip: Practice writing both short messages (fast, informal) and full sentences (clear, formal). Always check accents and the use of "à" vs "a". Bonne écriture ! ⏰