GRADE 8 french GETTING AROUND- Listening and Speaking – Interactive Speaking Notes

1. Répondre à des questions et des consignes pour montrer compréhension et participation.
2. Utiliser le vocabulaire et les expressions appropriées pour poser des questions et engager une interaction orale.
3. Employer les formes grammaticales utiles (questions, impératif, pronoms) pour clarifier et poursuivre la conversation.
4. Montrer confiance en contribuant activement — choisir tu ou vous selon le contexte.

Principes grammaticaux à connaître

• Former une question :
  • Intonation (familier) : Tu vas à l'école ? (rising tone)
  • Est-ce que + phrase : Est-ce que tu vas à l'école ?
  • Inversion (soutenu) : Vas-tu à l'école ? (moins courant dans la langue parlée)
  • Ajout de tag (vérifier) : Tu vas à l'école, n'est-ce pas ?
• Mots interrogatifs (avec exemples) :
  • Où (lieu) — Où est le marché ?
  • Quand (temps) — Quand part le bus ?
  • Comment (manière) — Comment aller à l'hôpital ?
  • Pourquoi (cause) — Pourquoi le bus est en retard ?
  • Combien (quantité/prix) — Combien ça coûte ?
  • Qui / Que / Quoi (personne / chose) — Qui est-ce ? / Qu'est-ce que c'est ?
• Politesse et registre — tu vs vous :
  • Adresser un camarade : Tu — ex. Tu connais la gare ?
  • Adresser un adulte/étranger : Vous — ex. Pouvez-vous m'aider, s'il vous plaît ?
  • Formules de politesse : s'il te plaît (tu), s'il vous plaît (vous), merci, excusez-moi / excuse-moi
• Impératif pour donner des directions ou des consignes :
  • Tourne à droite. (Tourne = impératif pour tu)
  • Tournez à droite. (Tournez = impératif pour vous / pluriel)
  • Allez tout droit. / Prenez la première rue à gauche.
• Pronoms objets et leur placement :
  • Me / te / le / la / nous / vous / les / lui / leur
  • Ex. Tu vois la gare ? → Oui, je la vois. (la = la gare)
  • Ex. Pouvez-vous me dire où est la poste ? → Oui, je peux vous la montrer.
• Demander poliment (conditionnel de politesse) :
  • Pourriez-vous / Pourrais-tu — ex. Pourriez-vous me dire où est le marché ?
  • Je voudrais... pour demander quelque chose de façon polie — ex. Je voudrais acheter un billet.
• Négation courte (pour répondre) :
  • Je ne sais pas. → (fam.) Je sais pas.
  • Je n'ai pas d'argent. / Il n'y a pas de bus maintenant.

Expressions utiles (pour se débrouiller dans la rue)

Politesse : Bonjour / Bonsoir / S'il vous plaît / Merci / Excusez-moi.

Courts dialogues — attention à la grammaire

Activités (liées aux objectifs)

1. Compréhension & réponse (a) — Écoute/lecture d'un court dialogue (voir ci‑dessus). Répondez aux questions :
   1. Où est le marché ?
   2. Quelle est la forme de politesse utilisée par A ?
2. Grammaire pratique (b & c) — Transformez ces phrases en questions :
   1. Tu vas à l'école. → ___________________________________
   2. Il y a un poste de police ici. → ___________________________________
   3. Elle prend le bus. → ___________________________________
   (Utilisez au moins une fois "est-ce que" et une fois l'intonation.)
3. Pronoms & réponses courtes (b) — Remplacez le complément par un pronom :
   1. Tu vois la gare ? → Oui, je ______ vois.
   2. Vous montrez la rue ? → Oui, je ______ montre.
4. Impératif & politesse (d) — Donnez trois indications polies à un touriste (utilisez impératif, et choisissez vous/tu selon le contexte).

Réponses suggérées

1. 1) Le marché est à côté de la poste.
   2) « Pourriez-vous » (conditionnel de politesse) + « s'il vous plaît ».
2. Exemple de transformations :
   • Tu vas à l'école ? (intonation)
   • Est-ce que tu vas à l'école ?
   • Y a-t-il un poste de police ici ? / Est-ce qu'il y a un poste de police ici ?
   • Est-ce qu'elle prend le bus ?
3. Pronoms :
   • Oui, je la vois. (la = la gare)
   • Oui, je la montre. (la = la rue) — ou « Oui, je vous la montre. » si formel
4. Exemples d'impératifs polis :
   • Allez tout droit, s'il vous plaît.
   • Tournez à gauche au carrefour.
   • Demandez au chauffeur, il pourra vous aider.

Remarque — non verbal

Dans ce cours centré sur la langue, nous avons surtout étudié la grammaire et les phrases. En pratique, accompagnez vos questions et indications de gestes simples (pointer la direction, sourire) pour clarifier : ces gestes facilitent la compréhension, mais ils ne remplacent pas la bonne structure grammaticale.

Petit mémo grammatical

• Question (est-ce que) → Est-ce que + sujet + verbe ?
• Imperatif → (Tu) = verbe sans sujet (Tourne), (Vous) = verbe + -ez (Tournez)
• Politesse → Pourriez-vous / Je voudrais / S'il vous plaît
• Pronoms compléments se placent avant le verbe (Je la vois.)